GUIA DE TRABAJO AUTONOMO

1. SOBRE TRABAJO AUTONOMO

El cursado de la propuesta curricular de la EPJA implica, tal como su Marco Normativo lo indica, el cumplimiento de la Carga Horaria Total. 

Esta Carga está conformada por dos componentes: 
 * Horas de Contacto Estudiante - Docente
 * Horas de Trabajo Autónomo

Si bien la EPJA expresa la necesidad de transitar de un modelo de cumplimiento de horas a un enfoque de desarrollo de capacidades, nuestra oferta educativa se encuentra inscripta en un sistema que certifica una carga mínima de horas para la acreditación de los niveles correspondientes y por ello su cumplimiento es irrenunciable.

En esta misma línea el enfoque de desarrollo de capacidades requiere, por definición,  de un espectro de acción que permita al sujeto desarrollar en el hacer aquello que del  saber se juega en la acción. Por ello, toda propuesta que bajo esta denominación desconozca la acción como plano de aprendizaje, escena de desarrollo de lo aprendido y fuente de la motivación y anclaje del deseo de saber, no es otra cosa que una falacia.

2. FUERA DEL ESPACIO CLASE HABITUAL Y PONEN EN JUEGO UN HACER INDEPENDIENTE DE LOS ESTUDIANTES

• Es decir movilizan la acción, es la praxis un aspecto fundamental para la concreción de estas horas. Independientemente del tipo de actividad  que se desarrolle, es el accionar autónomo lo que se aspira a lograr. 

3. TIEMPOS DE TRABAJO

4. CAPACIDADES

5. METODOLOGIAS

6. ACREDITACIÓN

Hasta aquí hemos indagado a cerca de las características básicas y fundamentales sobre el trabajo autónomo. 

¿Comprobamos cuanto aprendimos en el siguiente cuestionario?