Ñemboja digital Módulo 3 - Semana 6

1. Democracia

En los últimos cuarenta años, Argentina ha vivido un período de democracia en el que las voces de la ciudadanía han sido reconocidas y valoradas. Este tiempo ha sido un constante recordatorio de la importancia de la participación de los ciudadanos y de la responsabilidad colectiva en la creación de una sociedad justa y equitativa. En este contexto, la filosofía juega un rol esencial al proporcionar herramientas para examinar y reflexionar sobre nuestras acciones como seres humanos, nuestras decisiones y nuestra interacción con los principios morales y éticos.

A medida que construimos una sociedad democrática sólida, es fundamental plantearnos cómo evaluamos las acciones humanas. La democracia promueve la diversidad de opiniones y la coexistencia de distintas perspectivas. En este sentido, debemos tener en cuenta los criterios éticos y morales que guían nuestras evaluaciones. Reflexionar sobre la conducta humana nos invita a adentrarnos en la esencia de lo que consideramos correcto o incorrecto, y cómo nuestras acciones impactan en los demás y en la sociedad en su conjunto.
La responsabilidad y la libertad son dos pilares fundamentales en una democracia. Mientras celebramos cuatro décadas de democracia en Argentina, es esencial recordar que la libertad conlleva una responsabilidad inherente. Nuestras acciones no deben menoscabar los derechos y las libertades de los demás. La democracia nos otorga la oportunidad de ejercer nuestra libertad, pero también nos exige tomar decisiones con responsabilidad.
El pensamiento filosófico problematizador nos incita a cuestionar lo que aceptamos sin cuestionar. En un contexto democrático, es crucial analizar críticamente las normas, las creencias y las acciones que dan forma a nuestra sociedad. Utilizar la filosofía como una herramienta de argumentación nos permite expresar nuestras opiniones y debatir de manera constructiva. La precisión en el uso del lenguaje y la sólida fundamentación de nuestras ideas son elementos esenciales para fomentar un diálogo fructífero en una sociedad democrática.

2. Moral y ética

En esta clase abordaremos la distinción entre moral y ética se origina en su etimología. El término "moral" proviene del latín "moralis", que se relaciona con las costumbres o hábitos normalizados. Por otro lado, "ética" se deriva de las palabras griegas "éthos" y "Ethos", cada una con significados distintos. La primera alude a los hábitos que regulan la conducta, mientras que la segunda se refiere al carácter o modo de ser individual o colectivo, según explicó Linares Salgado.
En esencia, podemos entender la moral como una capacidad biocultural mediante la cual deliberamos sobre lo que debemos o no debemos hacer. Este concepto abarca el conjunto de valores, creencias, normas y costumbres que definen la identidad de un grupo. Por otro lado, la ética se configura como una reflexión autoconsciente de la vida moral, lo que significa que implica un análisis y juicio más profundo sobre nuestras acciones, como mencionó Jorge Linares.
La ética y la moral son conceptos intrínsecamente vinculados con la manera en que actuamos y tomamos decisiones en nuestra vida cotidiana. La ética se refiere al estudio de lo que es moralmente correcto e incorrecto, y cómo deberíamos comportarnos en función de esos principios. Por otro lado, la moral se refiere a las normas y valores que guían nuestras acciones y decisiones. En un contexto democrático, donde se valora la pluralidad de opiniones y la participación ciudadana, la ética y la moral adquieren un significado aún más profundo.
En una sociedad democrática, el cuestionamiento constante de nuestras acciones a la luz de principios éticos y morales es esencial. Los ciudadanos tienen la libertad de expresar sus opiniones y tomar decisiones, pero esta libertad también viene acompañada de responsabilidad. Reflexionar sobre la conducta humana y nuestras decisiones implica sopesar cómo nuestras acciones afectan a otros y a la sociedad en su conjunto.
La responsabilidad y la libertad son dos pilares fundamentales en una sociedad democrática. A medida que celebramos los 40 años de democracia en Argentina, es crucial recordar que la libertad conlleva una responsabilidad inherente hacia los demás. Nuestras acciones y decisiones deben ser consideradas cuidadosamente en términos de cómo impactan en los derechos y las libertades de los demás.
La filosofía, como herramienta de análisis crítico y reflexión, nos ayuda a explorar las intersecciones entre la ética, la moral y la democracia. Nos permite cuestionar nuestras creencias y valores, evaluar las normas sociales y examinar cómo nuestras acciones pueden alinearse con un conjunto de principios éticos compartidos. En última instancia, en una sociedad democrática, el pensamiento filosófico problematizador y la capacidad de argumentación sólida son fundamentales para mantener un diálogo fructífero y contribuir a la construcción de una sociedad más justa y ética.

3. 1976 y 1983

Durante el periodo de dictadura en Argentina, que tuvo lugar entre 1976 y 1983, el país experimentó una de las etapas más oscuras de su historia. Durante este tiempo, un gobierno militar tomó el control del país, imponiendo un régimen autoritario y represivo que violó sistemáticamente los derechos humanos.
Durante la dictadura, miles de personas fueron detenidas ilegalmente, torturadas y desaparecidas por motivos políticos. Se implementó un sistema de represión y censura que buscaba silenciar cualquier forma de oposición al régimen. Además, se llevaron a cabo políticas económicas y sociales que generaron una profunda crisis en el país, afectando a amplios sectores de la sociedad.

4. Actividades

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