Ñemboja digital Módulo 5 - Semana 1
| Sitio: | Campus Virtual |
| Curso: | Secundaria a Distancia - Aula F |
| Libro: | Ñemboja digital Módulo 5 - Semana 1 |
| Imprimido por: | Invitado |
| Día: | domingo, 22 de diciembre de 2024, 07:18 |
1. Bienvenidos
Bienvenidos al Módulo 5 el cuál comprende el eje Técnico Profesional con una dimensión económica orientada a la Producción y al Trabajo y que se corresponde con el primer módulo del Ciclo de la Formación Orientada.
Dentro de este eje a desarrollar nos enfocaremos en un proyecto de “diseño de puestos laborales”.
Les proponemos desarrollar una cultura liberadora como base de pensamientos creativos, científicos y alternativos que nos ayuden a buscar, investigar y encontrar nuevas formas de convivir, producir, disfrutar, consumir y organizar la política y la economía, para que estén al servicio de todas las personas.
Iremos construyendo juntos un proyecto de vida personal y colectivo, con el desarrollo de conocimientos económicos y financieros que contribuirán a las expansiones de las economías locales y regionales, cooperando con la sustentabilidad y cuidado de los recursos naturales y su impacto en la producción.
¡Muchos éxitos!
2. Nociones de Economía
Todos los días tomamos decisiones y realizamos acciones que tienen que ver con la economía. Por ejemplo, muchas veces hemos dicho en el ámbito familiar, “debemos hacer economía” haciendo referencia a que debemos reducir nuestros gastos para que nuestros ingresos nos alcancen o para ahorrar dinero para el futuro. También cuando debemos elegir entre adquirir un determinado bien o servicio de acuerdo a nuestras preferencias y conveniencias. En este sentido, podemos ver que la economía forma parte de nuestra vida cotidiana, por eso, es importante que entendamos su objeto, como funciona la economía de las familias, las empresas, el país, y los grandes agregados económicos.
Comencemos analizando el concepto de Economía
Según la etimología griega oikonomias (economía) proviene de dos palabras griegas
Podemos decir que la economía es una actividad humana, ya que su objeto de estudio es el ser humano viviendo en sociedad, de esto último, podemos concluir que es una ciencia social ya que centra su estudio en la sociedad.
Para este análisis la economía utiliza los denominados modelos económicos que son teorías sintetizadoras de la realidad, que analiza su comportamiento ante la modificación de determinadas variables económicas, como por ejemplo: nivel de ingresos, gasto público, tasa de interés, aranceles a la importación, impuestos, subsidios, etc
Debemos tener presente que las necesidades humanas son ilimitadas y los recursos con que contamos para satisfacer esas necesidades son escasos. Por lo tanto, la economía debe dar respuesta a los siguientes interrogantes:
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¿Qué producir? Qué bienes y servicios se van a producir en una sociedad y momento determinado.
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¿Cómo producir? Con qué recursos contamos para producir dichos bienes y servicios que se consideran esenciales.
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¿Para quién producir? Qué sectores de la sociedad serán los destinatarios.
Teniendo presente lo visto hasta el momento, podemos definir a la economía de la siguiente manera:
La economía es la ciencia social que estudia la administración de los recursos (escasos) para producir bienes y servicios destinados a la satisfacción del mayor número de necesidades humanas posible (ilimitadas).
3. Objeto de la Economía
El objeto de la economía evolucionó desde las primeras escuelas económicas del siglo XVIII hasta la actualidad.
En un concepto general la economía se ocupa de:
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Los procesos sociales de producción (las relaciones que se establecen los hombres para transformar y utilizar la naturaleza).
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De las relaciones sociales de distribución (apropiación y consumo de los bienes y medios de producción disponibles).
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Y de las necesidades y demandas de la sociedad, procesos definidos históricamente y con relación al nivel de desarrollo técnico tecnológico alcanzado.
En resumen, la economía define y establece las relaciones entre la trilogía:
4. La Microeconomía y la Macroeconomía
La Microeconomía y la Macroeconomía
La Microeconomía es aquella parte de la teoría económica que estudia el comportamiento de las unidades, tales como los consumidores, las empresas y las industrias, y sus interrelaciones.
La microeconomía se centra en el análisis del comportamiento de las unidades como familias o los consumidores individuales y las empresas. También los mercados donde operan los demandantes y oferentes de bienes y servicios, una perspectiva microeconómica, se considera que las distintas unidades económicas actúan como si fueran unidades individuales.
Por ejemplo, el nivel de ingresos o el poder adquisitivo de las familias o la estructura de costos de una empresa.
La Macroeconomía se ocupa del estudio del funcionamiento de la economía en su conjunto. Su propósito es obtener una visión simplificada de la economía, pero que al mismo tiempo permita conocer y actuar sobre el nivel de la actividad económica de un país determinado o de un conjunto de países.
La Macroeconomía por el contrario, se centra en el comportamiento global del sistema económico reflejado en un número reducido de variables, como el producto total de una economía, el empleo, la inversión, el consumo, el nivel general de precios. Por ejemplo, si el Ministerio de Economía señala que la inflación se ha reducido respecto del año anterior en un 2% y que el número de empleados ha aumentado en 30.000 personas, está destacando lo que en su opinión son los aspectos más significativos de la evolución global de la economía.
5. El problema de la escasez
Las Necesidades
Para poder vivir y desarrollar plenamente sus capacidades, los seres humanos deben satisfacer una serie de necesidades.
Estas necesidades se manifiestan como una carencia que ocasiona un desequilibrio psicofísico. La falta de un bien material, inmaterial o espiritual lleva a las personas a la búsqueda de dichos bienes.
Estas necesidades pueden ser satisfechas por bienes y por servicios
Por necesidad se entiende la sensación de orden físico o psíquico, de que algo nos falta, ligado al deseo de reparar esa falta, o la sensación de carencia de algo unida al deseo de satisfacerla.
El deseo no constituye la necesidad en sí misma, sino su manifestación volitiva, que aparece en el campo de la conciencia cuando los bienes destinados a satisfacer una necesidad no existe en la medida suficiente para obtenerlos sin esfuerzo alguno.
Los deseos abarcan un ilimitado número de bienes y servicios, pero la escasez hace que muchos de ellos queden insatisfechos.
La demanda refleja una decisión sobre cuáles deseos satisfacer.
5.1. Características de las necesidades
El desarrollo de la teoría de las necesidades, ha ponderado sus características más importantes:
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Son ilimitadas en su número: a medida que se desarrolla la civilización o que aumenta el ingreso de la unidad de consumo, el hombre es sujeto de necesidades crecientes y variables. El cambio continuo en las listas de necesidades encuentra, como dijimos, su explicación en las modificaciones operadas en el ingreso, y también en las expectativas de la unidad de consumo y en sus aspiraciones. La influencia de cada uno de estos factores depende del grado de racionalidad y de los patrones culturales de la unidad de consumo.
Son recurrentes e intermitentes: las necesidades de carácter biológico tiene una determinada regularidad en la forma de reiterarse; las mismas una vez saciadas vuelven a presentarse a intervalos regulares o irregulares. -
Son sustituibles: esta característica es la base de la llamada ley de sustitución, que expresa que cuando un individuo experimenta dos o más necesidades similares sin poder responder a las exigencias de ambas por falta de medios o tiempo satisfará una sola de ellas con exclusión de la otra, eligiendo, desde luego la que a su consideración aparezca como más urgente.
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Son complementarias: ciertas satisfacciones generan nuevas necesidades o se complementan con otras: la necesidad de comer y beber asociamos con la de contar con elementos adecuados: platos, cubiertos, vasos, mesas y sillas.
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Son susceptibles de ser creadas artificialmente: en el mundo moderno y a través fundamentalmente de los medios de comunicación masivo, el hombre es inducido a sentirse sujeto de las necesidades que crean el confort y la tecnología.
5.2. Clasificación de las necesidades
Por su urgencia, las necesidades pueden clasificarse en primarias y secundarias
Las primeras se refieren “a exigencias esenciales de la existencia” y la segundas constituyen las necesidades de explansion espiritual, de levacion cultural, etc cada vez mas numerosas y mas extensas, a su medida que aumenta el grado de civilizacion de una comunidad. Satisfacer necesidades de oreden secundario, presupone haber satisfecho previamente las de ordne primario; otra caracteristica la constituye la variabilidad siempre creciente de las secundarias por lo ya señalado.
Por su asiduidad, las necesidades pueden tambien clasificarse en regulares u ocasionales. Las primeras son las que se vuelven a repetir con un ritmo mas o menos fijo; las segundas se presentan muy espaciadamente, sin ninguna regularidad
Por el tiempo en que se experimentan, las necesidades pueden ser presentes o futuras. Las necesidades presentes son las que obligan al sujeto economico a satisfacerla de inmediato encambio las futuras implican una prevision para su eventual satisfaccion, que se puede traducir en el ahorro.
Por el sujeto llamado a resolverlas, pueden a su vez ser individuales o colectivas. Las necesidades individuales son las que siente cada sujeto en particular y son resulta por el mismo. Las colectivas, las sienten tambien los sujetos en forma particular pero solo pueden ser resulta por el Estado por ejemplo: educacion, justicia, seguridad, capital social basico, etc.
Esta clasificación podés encontrarla en https://es.khanacademy.org/economics-finance-domain/microeconomics/basic-economic-concepts-gen-micro/economics-introduction/v/scarcity
6. Link para descargar la clase en pdf
8. Video de clase
Te invitamos a ver el video que han preparado los profesores para esta semana