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Consigna:

"Planificación de la Trayectoria Escolar en Contextos Domiciliarios y Hospitalarios”

Objetivo: Elaborar una propuesta pedagógica individualizada para un estudiante que se encuentra en una situación de salud compleja, considerando las particularidades de su caso y las posibilidades que ofrecen los entornos domiciliario y hospitalario.

Procedimiento:

1.    Selección del Contexto y el Caso:

o    Contexto: Elige uno de los dos contextos: domiciliario u hospitalario.

o    Tiempo: largo plazo (+ de 30 días)

o    Nivel Educativo: Indica el nivel educativo al que pertenece el estudiante (inicial, primario o secundario).

o    Situación: Selecciona una de las siguientes situaciones:

§  Estudiante con discapacidad en situación de enfermedad.

§  Estudiante con embarazo de riesgo.

§  Estudiante con padecimiento psíquico.

§  Estudiante con fractura.

§  Estudiante oncológico.

2.    Descripción Detallada del Caso:

o    Realiza una descripción completa del estudiante, incluyendo:

§  Edad

§  Intereses y motivaciones

§  Diagnóstico médico.

§  Tratamientos en curso

Trayectoria escolar al ingresar a la modalida, (breve descripción sobre su rendimiento académico: fortaleza y debilidades)

§  Condiciones del entorno (domiciliario o hospitalario)

§  Recursos disponibles (tecnologías, materiales, etc.)

Adulto responsable: rol familiar, acompañamiento en la propuesta educativa y  en el cumplimiento de cuestiones

administrativas que hacen a una buena organización y funcionalidad de la atención educativa domiciliaria (renovación de certificados médicos, realización de tratamientos, certificación de altas médicas).

3.    Elaboración del Proyecto:

o    Formato: Presenta tu proyecto en un documento PDF, siguiendo la siguiente estructura:

o    Título del Proyecto: Un título claro y conciso que refleje el objetivo principal.

o    Fundamentación:

§  Justifica la importancia de brindar una educación ajustada a las posibilidades del estudiante en esta situación particular.

§  Explica cómo tu propuesta contribuirá a su desarrollo integral.

o    Objetivos:

§  General: Un objetivo amplio que sintetice el propósito del proyecto.

§  Específicos: Dos o tres objetivos más detallados que permitan medir los avances.

o    Contenidos:

§  Selecciona los contenidos curriculares proporcionados por los docentes de la institución educativa de referencia, ajustando los mismos a la trayectoria escolar del estudiante, a sus posibilidades, a la situación de enfermedad y al tiempo probable de reposo que esté cursando. Ten en cuenta además, los intereses personales del estudiante.

o    Actividades:

§  Propón actividades significativas que promuevan el aprendizaje y el desarrollo del estudiante.

§  Ten en cuenta los recursos disponibles, las posibilidad del estudiante  y las limitaciones del contexto.

o    Metodología:

§  Describe las estrategias didácticas que utilizarás para implementar las actividades.

§  Justifica la elección de cada estrategia.

o    Recursos:

§  Enumera los recursos materiales y humanos necesarios para llevar a cabo el proyecto.

o    Evaluación:

§  Define los criterios que utilizarás para evaluar el progreso del estudiante y el éxito del proyecto.

§  Propón instrumentos de evaluación adecuados (rúbricas, portafolios, listas de cotejo, etc.).

Consideraciones Adicionales:

·         Trabajo Individual: Cada estudiante deberá elaborar su propia propuesta.