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Tabla de contenidos

  • 1. Introducción
  • 2. Recordando un poco
  • 3. Enlaces que te pueden ayudar
  • 4. Ahora empecemos con lo nuevo: Los sensores
    • 4.1. Bloques condicionales de programación: ¿Cómo hacemos que tome decisiones?
    • 4.2. Sensor ultrasónico y los bloques condicionales
    • 4.3. Sensor siguelíneas y los boques condicionales
  • 5. Nuevas capacidades requieren de nuevos escenarios
  • 6. A practicar un poco
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  1. Q-scout - Nivel 2-localidades
  2. Módulo 1: Q-Scout y sus sensores
  3. Q-Scout y sus sensores

Q-Scout y sus sensores

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Q-Scout y sus sensores

Requisitos de finalización

3. Enlaces que te pueden ayudar

  • NAP de Educaciòn Digital, Progrmaciòn y Robótica: https://www.educ.ar/recursos/150123/nap-de-educacion-digital-programacion-y-robotica
  • Diseño Curricular del Nivel Primario-. https://www.mec.gob.ar/descargas/Documentos/Disenos%20Curriculares/Educacion%20Primaria/DisCurricularPrimariafinal.pdf
  • Instructivo de armado y carga de bateria del Q-Scout: https://drive.google.com/file/d/13TPd6FAW6k9pxbpvgnK0eBiqgvYdbv8u/view?usp=share_link 
  • Descarga e intalaciòn de MyQode (windows de 64 bit): https://docs.google.com/document/d/1XgmqnuQckQGKwcVKN4MP5xdjuJC6uVXzwmBItZdL-yE/edit?usp=sharing
  • Instructivo para conectar el Q-Scout por USB a la PC: https://drive.google.com/file/d/1U-B0Y0Lk47StiHJ024TIGXLW8ZdbABAY/view?usp=share_link
  • Instructivo para utilizar desde celular o tablet al Q-Scout: https://drive.google.com/file/d/1AGyb3KCZpNnVF8Xgd1V7PhnVQCKbJBna/view?usp=share_link 
  • Presentaciones digitales del curso “Programaciòn y Robótica para Primaria-Nivel 1”
    • Primer encuentro: https://docs.google.com/presentation/d/1lrU37Hqf21GmVsXUOZYmyOTrPXr8gTa-1cuKEv3lGPk/edit?usp=sharing 
    • Segundo encuentro: https://docs.google.com/presentation/d/1KbKb0Hr2VaQBtGFStJOooaqWgj3ihREeYOGqYF4A18E/edit?usp=sharing

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La Rioja 663, Corrientes

Teléfono: 0379 442-4264

E-mail: aulasvirtualesmec23@gmail.com

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