Luego del recorrido propuesto, es útil interpretar que se argumenta respecto de la importancia de que, al interior de cada campo de conocimiento, se puedan fortalecer las ...
Luego del recorrido propuesto, es útil interpretar que se argumenta respecto de la importancia de que, al interior de cada campo de conocimiento, se puedan fortalecer las capacidades prioritarias desde la especificidad que corresponde a cada dominio.
De lo anterior pensando en la vertiente de dominio general, respecto de las capacidades, desde estas perspectivas, una vez que se desarrolla la capacidad puede utilizarse en cualquier ámbito de conocimiento. En el otro polo, según el dominio específico, nuestro sistema de conocimiento consiste en subsistemas especializados, y cada uno está regulado por principios y pautas de razonamiento que le son propios.
Por lo expuesto si bien es clave la capacidad lecto-escritora, también al interior de cada disciplina debe ser reencauzada a la luz del tecnicismo propio de cada campo.
