Para triunfar en la escuela, no es suficiente con saber hablar, comprender textos y escribir correctamente. Una misma capacidad implica diferentes grados de dificultad, ...
Para triunfar en la escuela, no es suficiente con saber hablar, comprender textos y escribir correctamente. Una misma capacidad implica diferentes grados de dificultad, por eso, el desarrollo de las capacidades de un studiante no puede realizarse de manera individual, sino que necesita de la transversalidad y vincularse a objetivos comunes de aprendizajes prioritarios, como lo indica la REs. 465/24 del Consejo Federal de Educaci{on, al hablar de loa "TRANSVERSALIDAD DE LA ALFABETIZACIÓN".
La capacidad de comprensión lectora es prioritaria, ya que permite estudiar, pensar, cuestionar, analizar...
Si bien todas las capacidades son importantes, desde mi área Cs Naturales, considero que merecen mayor atención las siguientes capacidades: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, PENSAMIENTO CRÍTICO, APRENDER A APRENDER Y TRABAJO CON OTROS.
Desde mi función de Directivo, me parece importante trabajar interdisciplinariamente y tener en cuenta las "capacidades prioritarias" para alcanzar una Alfabetización Transversal.