Foro de presentación

¡Buenos días a todos/as!

Mi nombre es Diego J. Torres, soy Profesor de Historia egresado del Instituto Superior de Formación y Capacitación Docente N°1 en 2016. Ese mismo año ingresé al Profesorado de Educación Superior en Ciencias de la Educación que se desarrolla en el Instituto Superior de Formación Docente "José Manuel Estrada" carrera que concluí en febrero de 2021 debido a los cambios en el cursado por la pandemia de covid 19. Además de ello, soy Diplomado en Educación y Derechos Humanos (2018), y Gestión de la Calidad Educativa (2023)

Vivo en Corrientes Capital, donde me desempeño como Asesor Pedagógico del Colegio Secundario "Edgar Romero Maciel". Mientras que en el Nivel Superior me desempeño como profesor de Historia de las Ideas Políticas en lo que respecta a Formación Docente Inicial.  En el área de Formación Docente Continua presto servicios de docente dictante en Diplomaturas.

Al igual que otros colegas, estoy en constante formación a los efectos de mejorar mis prácticas profesionales. Actualmente me encuentro cursando la Licenciatura en Historia y la Especialización Superior en Historia de la Provincia de Corrientes. Además de una Diplomatura en Tecnologías Emergentes que me acerca a las nuevas realidades que tenemos en el aula.

La imagen que elegí la considero representativa de mi trabajo en el Colegio donde muchas veces al docente le cuesta pedir ayuda (asesoramiento) pero en algún momento, si sabemos esperar en un proceso de autoevaluación decide buscar esa orientación que le está haciendo falta para generar un cambio, otras veces ya tiene la idea clara pero necesita compartirla con alguien. En la imagen se aprecia una lupa, esto trata de representar que muchas veces el docente independientemente de la materia y sobre todo en esta etapa del año se ve superado por las obligaciones, y desde la asesoría se procura hacer foco, y se proponen estrategias que optimizan los tiempos. Es clave tener instrumentos que permitan seguir el proceso del alumno para pode hacer una evaluación formativa y auténtica.

Saludos cordiales.

Buenas tardes a todos: soy Graciela Miryan Centurión, soy de Corrientes capital. Mi título de base es Profesora en Economía y soy Licenciada en Educación. Actualmente me desempeño como asesora pedagógica en el Colegio Secundario "Brig. Gral. Pedro Ferré".

Soy asesora desde 2010, iniciándome como tal en el Col. Sec. "Eloy M. Ortega" 

Espero compartir esta experiencia con mis pares e intercambiar opiniones y perspectivas.

La imagen que elijo considero que representa un momento de intercambio con mis pares, como una instancia de aprendizaje y crecimiento mutuo, distendido y ameno. 

Buenas tardes, soy Eduardo Sánchez profesor de Psicología, egresé en el año 2009, resido en la ciudad Capital.  Me desempeño en la función de Asesor Pedagógico en el Colegio Secundario Cautivas Correntinas  desde el año 2022.

la imagen que adjunto y la cual representa mi práctica profesional en el colegio es la de un puente, puente que nos une, que nos hace compartir este camino muchas veces con tantas incertidumbres, pero que también nos permite encontrar esas alternativas para seguir creciendo juntos, uniéndonos en el camino de constructores de puentes del saber. 

Buenos días mi nombre es Soledad González, actualmente me desempeño como asesora pedagógica suplente desde el mes de marzo 2024 en el Colegio Secundario Maipú de la localidad de Yapeyú - Corrientes. Mi titulo de base es Profesora en Ed. Secundaria en Ciencias de la Administración.

La imagen representa cuatro docentes trabajando juntos para unir las piezas de un rompecabezas, simboliza la práctica del asesoramiento técnico pedagógico como un proceso colaborativo y constructivo. Cada docente representa una parte esencial del rompecabezas educativo, donde sus experiencias y conocimientos se entrelazan para crear un panorama integral del aprendizaje.

El asesor pedagógico actúa como un facilitador en este proceso, guiando y apoyando a los docentes para que puedan identificar sus fortalezas y áreas de mejora. A través de la reflexión conjunta y el intercambio de ideas, se fomenta un ambiente de confianza y creatividad. La unión de las piezas no solo representa la resolución de problemas específicos, sino también el desarrollo de una comunidad educativa cohesionada, donde cada miembro aporta al enriquecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Esta dinámica resalta la importancia de la colaboración y la construcción colectiva de conocimiento, elementos fundamentales en la labor del asesor pedagógico.

Buenas tardes a todos. Mi nombre es Silvia Mariana Gebhard y resido en Corrientes capital. Soy Profesora en Ciencias de la Educación (UNNE-2002) y profesora de inglés (Instituto Sup Josefina Contte-2004). Actualmente en instancia de tesina de la Licenciatura en Psicopedagogía (Univ de la Cuenca del Plata).

Trabajo como asesora pedagógica en el Colegio Secundario Manuel Belgrano de Corrientes capital desde 2018.

La imagen que elegí para representar mi labor en el colegio es una red de contención como la que usan los trapecistas. En los últimos años, institucionalmente, hemos tenido que encarar una gran variedad de desafíos desarrollando estrategias novedosas y recurriendo a ideas nunca antes implementadas. En ocasiones, hemos recurrido incluso al “ensayo y error”. En este contexto de incertidumbre, implementar ideas es un salto al vacío y el rol de asesoría invita a desplegar la creatividad brindando apoyo, orientación y aval. Asimismo, siento a mi equipo de trabajo (directivos, equipo de conducción, docentes y alumnos) como mi propia red de seguridad ya que puedo cuestionar, proponer y delegar porque confío en la calidad y voluntad de trabajo de mi comunidad educativa. Nos acompañamos y sostenemos mutuamente.

Buena cursada para todos!

¡Buenas a todos!

Soy María Isabel López, profesora en psicología. Me desempeño como asesora pedagógica en el Colegio Sec. "Dr. Luis F. Leloir" desde el año 2017. 

La imagen que seleccione representa la complejidad de nuestra tarea como asesores, refleja el trabajo en equipo cotidiano que realizamos. Las personas que se observan en la imagen simbolizan como giramos en torno a cada estudiante a fin de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

A lo largo de cada ciclo lectivo acompañamos, guiamos e intentamos sostener las trayectorias escolares de cada estudiante, la cabeza abierta que se observa en la imagen está rodeada de personas realizando una actividad una con un megáfono (dialogando), otra regándola y otra sentada con una computadora/libro. Cada acción que realizamos como profesionales favorecen el desarrollo de capacidades en nuestros alumnos.

Desde nuestro rol brindamos herramientas, estrategias didácticas a la comunidad educativa. Además, favorecemos un ambiente de colaboración y reflexión sobre las prácticas docentes.

Buenas a Todos!!!

Soy Sandra Balbuena , Profesora en Psicología, Filosofía y Cs. de la Educación y Lic. en Cs de la Educación . Me desempeño como Asesora Pedagógica en la Escuela Normal "Dr. Juan Gregorio Pujol " de la Ciudad de Corrientes.

La imagen seleccionada refleja la complejidad del rol de Asesor Pedagógico, la escuela en la que trabajo es una Institución centenaria que aún mantiene aspectos conservadores lo que no significa que se intente en forma permanente  la actualización , la excelencia, la contención y empatía que se necesita en tiempos de post pandemia.