Foro de la clase 2

Buenas tardes:

Con respecto al tema de debate, desde mi punto de vista para triunfar en la escuela, no considero que sea suficiente con saber hablar, comprender textos y escribir correctamente. Si bien estas habilidades son fundamentales, no deben estar aisladas del aprendizaje interdisciplinario y de las competencias específicas que se desarrolla desde cada disciplina.

Como menciona Boix Mansilla (2010), el aprendizaje interdisciplinario permite a los estudiantes integrar conocimientos y modos de pensar de distintas disciplinas para lograr una comprensión renovada y más amplia. Esto es particularmente relevante en temas como el impacto ambiental, que abordamos en proyectos interdisciplinares de Biología, Ecología, Seminario de Integración Salud  y Filosofía de las Ciencias. En estos trabajos, el desarrollo de habilidades específicas como la formulación de hipótesis, el análisis de datos y la interpretación de textos documentales científicos resulta esencial para construir un entendimiento crítico y aplicable al mundo real.

Howard Gardner también señala la importancia de desarrollar capacidades específicas de cada materia. A su criterio, las habilidades generales no son suficientes para desarrollar el potencial completo de los estudiantes, ya que, si bien comprenden, hablan y escriben correctamente, no siempre pueden abordar los problemas con la precisión que demanda cada disciplina. En Biología, por ejemplo, la capacidad de observar, experimentar y analizar fenómenos naturales permite una comprensión profunda del entorno que va más allá de la lectoescritura.

En síntesis, el desarrollo de habilidades específicas en cada disciplina enriquece la experiencia educativa y prepara a los estudiantes para abordar problemas complejos con las herramientas adecuadas. Aunque las capacidades generales son importantes, para lograr una formación completa es necesario que los alumnos tengan oportunidades de aplicar y profundizar en las competencias propias de cada área de estudio.